Математический утренник для малышей
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок в 4-ом классе по ОС "Школа-2100" ЦЕЛИ: 1.Научить складывать дроби с одинаковыми знаменателями; вывести правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями; продолжить работу над решением уравнений; закрепить умение сравнивать дроби. 2. Развивать вычислительные навыки, самоконтроль, память, внимание, логическое мышление, познавательные интересы. 3. Воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки

Данный материал представляет собой методическую разработку к уроку изобразительного искусства для 4 класса по теме: "Театр". Целью урока является знакомство с традиционными народными промыслами (Гжель. Жостово, Хохлома).

Цель урока: закрепить деление с остатком; Задачи: Образовательные: - закрепить знания о действии деления; - закрепить навыки владения приемами табличного и внетабличного умножения и деления, устный счет; Развивающие: - развтие операций мышления: анализ, синтез, сравнение; - развивать логическое мышление, его быстроту; Воспитательные: - продолжать формировать устойчивый интерес к математике; - формировать желание высказывать свое мнение, доказывать свою правоту. - Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический, частично поисковый, проблемный, индуктивный
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее