Тема урока: Время. Единицы времени. Тип урока: комбинированный Цели урока: 1. Создать условия для формирования понятий: «Время», «Единицы времени». 2. Способствовать развитию приёмов умственной деятельности: классификация, сравнение, анализ, обобщение. 3. Способствовать развитию навыков перевода из одних единиц времени в другие. 4. Создать условия для формирования: -коммуникативной компетентности: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать; -социальной компетентности: взаимное сотрудничество. 5. Воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.
Математика 4 класс Время Единицы измерения времени.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по математике "Решение составных уравнений" автор учебника Петерсон. Урок в технологии деятельностного метода. Типология открытие "нового "знания. Структура урока соответствует ведения нового знания в рамках деятельностного подхода. Соответствие форм обучения на уроке - фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная.Характер самостоятельной учебной деятельности- творческий.
Тема урока: Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел. Цели и задачи: Образовательные: -закрепить знание таблицы для случаев вида □ +3, соответствующих случаев состава чисел; -формировать умения анализировать задачи и решать их. Развивающие: -развивать познавательную активность учащихся; -развивать память, мышление, гибкость ума, воображение, внимание. Воспитывающие: -воспитывать активность, любознательность, заинтересованность, ответственность. На основе книги "Доктор Айболит".

Л.Г.Петерсон Математика 2 класс. II часть Тема урока: "Программа действий. Алгоритм." Урок разработан с учетом требований федерального стандарта образования. По типу урок представляет собой урок закрепления изученного материала. Данный урок построен в свете инновационных процессов, связанных с характером взаимодействия педагога и учащихся. Концепция развивающего обучения выражает необходимость формирования приемов умственных действий (синтез, сравнение, классификация, аналогия) в процессе усвоения математического содержания. Практическая реализация концепции обеспечивается логическим построением учебного материала, методическим надзором к изучению математических понятий, в основе которых установления соответствия между различными видами моделей (предметная, символическая, словесная, схематическая. А также формирование представления об идеях изменения зависимости, закономерности (выводы-правила, сделанные детьми)).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее