Модель урока математики для 2 класса по УМК " Школа 21 века".
Нетрадиционный урок-"Мозаичная мастерская".
Урок-усвоение новых знаний( с использованием ИКТ).
На данном уроке дети знакомятся с такими понятиями:"многоугольник","вершина","угол","сторона".Структура урока необычна:
1.Дело-мастер.
2.Величайшие мастера.
3. Наш мастер.
4.Ковровая мозаика.
5.Сделал дело-гуляй смело!
6.Разноцветная мозаика.
7.Делу-время,а потехе-час.
8.Творческая мастерская.
9.Геометрическая мозаика.
10.Мозаичный калейдоскоп.
11.Мастерская собирает новые идеи.
Развивает логическое мышление, творческое воображение, фантазию. Развивает умения учащихся изображать геометрические фигуры; умение различать и сравнивать, обозначать их. Развивает творческие способности учащихся.
Повышает и прививает интерес к математике и геометрии, активизируя умственную деятельность учащихся. Воспитывает у учащихся чувство прекрасного, раскрывая их творческий потенциал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
Образовательные:
Формировать умение выполнять умножение с нулем и единицей;
Формировать умение правильно читать математические выражения, называть компоненты умножения;
Закрепить умение заменять произведение чисел суммой и устно вычислять их значение;
Формировать начальные умения работы с текстом.
Развивающие:
Развивать познавательные способности учащихся (через развитие интеллектуальных и коммуникативных умений);
Развивать творческие способности учащихся;
Развивать академическую одаренность учащихся, умения самостоятельно оценивать результат своих действий.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к предмету;
Воспитывать дружественные отношения в коллективе.
Материал содержит: самоанализ урока математики ,описание современных приемов и методов обучения, используемых учителем в рамках конкурсного урока,описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий на уроке,описание организации творческой деятельности учащихся на уроке, технологическую карту урока.