Дейкова О.Н. 2007-2008г.Тема урока:
“Закрепление пройденного
по теме табличное сложение в пределах 20
и нумерации в пределах 100”
Цели урока:Закрепление умений учащихся считать в пределах 100,решать выражение со скобками,сравнивать именованные числа.
Развивать мелкую моторику рук,образное и пространственное мышление,развивать навыки самоконтроля,умений сравнивать,выявлять закономерность,развитие умений преодолевать трудности.
Воспитание личных качеств учащихся:терпения,аккуратности,взаимовыручки,воспитание бережного отношения к хлебу и труду хлеборобов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основные цели:
1). Сформировать умение выполнять проверку решения уравнения.
2). Закрепить умения решать и оформлять решение уравнения.
3). Закреплять умения решать простые задачи,
4). Закрепить вычислительные навыки в пределах 10.
Данный урок должен проводиться в виде игры как итоговый урок во 2 классе в первом полугодии. Материал охватывает темы «Нумерация», «Сложение и вычитание в пределах 100», геометрические материалы.
Урок по математике 2 класс "Старинные меря длины" по программе "Перспектива" Задачи урока:
1) познакомить учащихся со старинными мерами длины (шаг, локоть, сажень, косая сажень, пядь); дать представление об их использовании для измерения длин предметов на практике;
2) закрепить знания по устной и письменной нумерации двузначных чисел;
3) совершенствовать вычислительные навыки; развивать пространственное воображение.