Подробный конспект урока с презентацией.
Цель: обобщение знаний о задаче и умения решать задачи разных видов, закрепление вычислительных навыков на основе знаний нумерации в пределах второго десятка;
развитие логического мышления, мыслительных операций (сравнение, анализ, обобщение), развитие речи;
воспитание познавательного интереса у учащихся, чувства прекрасного.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ПК;
Учебник М.И.Моро «Математика» -П., Москва, 2007г.
Раздаточный материал «Цветок»
(для подведения итога урока)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предметные цели:
Продолжить работу по закреплению производимых арифметических действий над числами.
Продолжать работу по закреплению формирования отношений между величинами, традиционно используемыми в текстовых задачах.
Развивать умение решать текстовые задачи.
Развивать логическое мышление, внимание, память.
Воспитывать трудолюбие, толерантное отношение друг к другу при работе в парах.
Ознакомление первоклассников с понятием осевой симметрии является новым для методики начального обучения вопросом и становится важным средством развития пространственных представлений детей. В основе подхода, применяемого для раскрытия понятия осевой симметрии, лежит идея зеркала. При таком подходе симметрия становится доступной восприятию каждого ребенка. Выполняя упражнения, дети учатся показывать пары симметричных предметов или их частей, отрезков и других фигур, практическим путем (перегибанием) знакомятся с фигурами, имеющими одну или несколько осей симметрии. Урок имеет мультимедийное сопровождение, включающее демонстрацию симметрии в природе, архитектуре, на улицах нашего города и в быту, а также задания к уроку и гимнастику для глаз.
Урок математики в 4 классе по теме «Производительность – скорость выполнения работы».
Цели урока: • создать условия для формирования представлений о величине «производительность», определения зависимости между величинами: выполненной работой, производительностью
и временем, построения формулы работы; • формировать умение использовать формулу работы для решения задач; • совершенствование устных приёмов вычислений; • развивать самостоятельность, способность работать в паре, группе; преодолевать трудности в учении; • развивать внимание, речь, коммуникативные способности, интерес к математике.
Оборудование:
учебник Математика. 4 класс. Часть 1 (Перспективная начальная школа), демонстрационные материалы, раздаточные материалы с задачами трех уровней, карточки с терминами, компьютерная презентация, компьютер.