Увлекательное соревнование-путешествие в космос накануне Дня Космонавтики.
Цели урока:
1. Закрепить пройденный материал.
2. Формировать вычислительные навыки на основе сознательного использования приёмов вычислений: вычитание числа из суммы, прибавление числа к сумме.
3. Формировать навык быстрых вычислений в результате перехода от развёрнутого объяснения решения ко всё более лаконичным устным пояснениям.
4. Развивать умения наблюдать и сравнивать, сопоставлять, анализировать, проводить простейшие обобщения.
5. Развивать математическую память и речь, творческую активность, познавательную самостоятельность.
6. Воспитание патриотизма.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: «Нахождение однозначного частного»
Тип урока: применение знаний и способов действий; урок-тренинг
Цель урока: повторить порядок нахождения однозначного частного способом подбора, учиться применять его при делении чисел; познакомиться с биографией Л. Ф. Магницкого
Задачи:
Образовательная:
повторение алгоритма нахождения однозначного частного способом подбора,
формирование умений и навыков обучения учащихся поиску различных способов нахождения однозначного частного способом подбора; освоить некоторые элементы проектной деятельности (при оформлении стенгазеты);
Развивающая:
развитие интереса к предмету, познавательной и творческой деятельности учащихся, математической речи, памяти, внимания; самостоятельности в освоении новых знаний;
развитие навыка устного счёта;
Воспитательная:
воспитание у учащихся ответственного отношения к учебному труду, волевых качеств;
формирование эмоциональной культуры и культуры общения,
воспитание чувства дружественной атмосферы в классе и умения работать в парах, группах;
воспитание патриотических чувств, гордости за соотечественника – Л. Ф. Магницкого
Формируемые УУД:
Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать свою деятельность.
Коммуникативные: умение слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах общения в паре и следовать им.
Познавательные: умение ориентироваться в своей системе знаний и умений: отличать новое от уже известного с помощью учителя; находить ответы на вопросы, используя информацию, поученную на уроке.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.
Развивать интерес к математике, внимание, математическую речь.
Закреплять навыки устного счёта;
Закреплять умение решать задачи, умение решать уравнения;
Продолжить работу над связью между произведением и множителями;
Закреплять умение находить периметр прямоугольника;
Воспитывать умение общаться, помогать друг другу, работать в парах, дисциплину.
урок-игра
Урок в 4 классе. Цели: познакомить с письменными приемами сложения и вычитания; учить использовать свойства сложения для рационализации устных и письменных вычислений; развивать умения составлять и решать задачи.