Обучающая: •Познакомить с понятиями величина, мерка. •Познакомить с единицами измерения. •Практическое применение полученных знаний. Развивающие: •Развивать интерес к предмету, •Логическое мышление, •Математическую речь, •Расширять кругозор и словарный запас. Воспитательная: Воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества (доброжелательность друг другу, уважать мнение других, уметь слушать товарищей) Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Используемые учебники и учебные пособия: Л.Петерсон Математика 1 класс 3 часть Используемое оборудование: Урок проводился в компьютерном классе с использованием медиа ресурсов Краткое описание: Урок стандартной структуры, все этапы урока взаимосвязаны с помощью карты урока. 1. Устный счёт. 2. Проблема. 3. Математическое исследование. 4. Решение тренировочных упражнений. 5. Итог урока. Разнообразные формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая, индивидуальная, фронтальная способствовали включению в урок каждого ребёнка, развитию интереса, познавательных способностей учащихся, помогали осуществлению личностно ориентированного подхода в обучении.
Цели: формирование умения выполнять сложение и вычитание в пределах 100; формирование навыка находить периметр многоугольника; закрепление умения решать задачи; развитие внимания, логического мышления; прививать любовь к предмету, воспитывать доброе отношение друг к другу, развивать чувство взаимопомощи.