Цели: закреплять представление о смешанных числах; уметь выделять целую часть из неправильной дроби с помощью арифметических действий; закреплять умения выполнять действия с дробными, смешанными числами, анализировать и решать самостоятельно задачи, устанавливать порядок действий в выражении; развивать навыки устного счета, самоконтроля и самоанализа, логическое мышление, память и внимание.
Тема: Уравнение. Тип урока: урок закрепления пройденного материала. Цель урока: Повторить приём решения уравнений на нахождение неизвестного слагаемого Задачи урока: 1. Систематизировать знания учащихся по изученным темам. 2. Повторить основные математические понятия: названия компонентов и результатов математических действий, названия и признаки некоторых геометрических фигур; соседей чисел. 3. Совершенствовать умение решать задачи, определять тип и составляющие части задачи, закрепить навык нахождения значений математических выражений. 4. Способствовать формированию навыка самостоятельной работы, навыка каллиграфического письма. 5. Развивать логическое мышление и речь учащихся, внимание, память по средствам анализа выполняемых и планируемых действий. 6. Воспитывать умение работать в коллективе, прививать интерес к предмету, стимулировать познавательную активность.