Урок построен на технологии проблемного диалога, что соответствует технологиям обучения по ФГОС. На протяжении всего урока осуществляется взаимосвязь учителя и учеников через организацию мотивации в начале урока, создание игровой ситуации для актуализации знаний учащихся, плавного перехода одного этапа урока в другой, соблюдая принцип от простого к сложному.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Николаева И.Цели:изучить определение противоположных чисел.
научить учащихся находить для каждого числа противоположное ему число и записывать противоположные числа при помощи букв и знака минус,
развивать умение решать задачи алгебраическим способом,
совершенствовать умение решать сложные выражения с величинами
развитие логического мышления, внимания и формирование целостного представления о мире.(система Занкова)
Урок по математике в 1 классе по программе "Школа России". Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков.
Задачи:
1. Образовательная:
- формировать умение решать задачи,
- закреплять знание таблицы сложения,
- повторить состав чисел в пределах 10
2. Развивающая:
- развивать память, внимание, логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук.
3. Воспитательная:
- воспитывать интерес к предмету, потребность к самостоятельному выбору решения.