Разработка урока по математике

Раздел: Разработки Уроков

Тип урока: урок изучения нового материала Планируемые результаты: Предметные результаты: • учащиеся научатся вычислять площадь прямоугольника по формуле; • решать задачи изученных видов; • пользоваться таблицей умножения и деления. Метапредметные результаты: • коммуникативные УУД: умеет договариваться с партнером в паре, находить общий язык, слушать напарника, доверять напарнику. • регулятивные УУД: умеет распределять обязанности работы в паре, умеет ставить цели, планировать, контролировать свою деятельность. Оценивает свою работу и работу своего напарника. Осуществлять итоговый и пошаговый контроль своей деятельности. • познавательные УУД: умеет сравнивать, анализировать, опираясь на свои полученные знания и жизненный опыт. Правильно ставит цели и задачи. Делает выводы, умеет рефлексировать, привлекая к себе внимание окружающих. Личностные результаты: • понимать учебную задачу урока и стремиться к ее выполнению; • высказывать и аргументировать свою точку зрения. .Оборудование: ТСО: Экран, проектор; презентация к уроку; Наглядный материал: таблицы с понятием площадь Раздаточный материал: разноцветные картонные фигуры: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник.

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Наглядная геометрия» (повторение). Место урока в системе уроков: повторение и закрепление полученных знаний УМК «Планета знаний». Учебник 2 класса «Математика» Башмакова и Нефедовой. 1 часть. Тема «Наглядная геометрия» Цель:Повторение и закреплениезнаний и умений по теме «счет в пределах 20» и формирование навыка применять знания и умения в новых ситуациях. Содействовать успешному усвоению понятий о свойствах геометрических фигур, способствовать развитию умения различать виды углов на рисунке, вычислять периметр фигуры. Задачи: I. Образовательные 1.1 Закрепить умение считать в пределах 20 с переходом через разряд. 1.2 Обеспечить закрепление знаний учащихся путём применения знаний и умений в новой ситуации. 1.3 Способствовать развитию математической речи. II. Развивающие 2.1 развивать умение планировать, контролировать и оценивать предметную деятельность в соответствии с постановкой задачей и условиями её выполнения. 2.2 развивать логическое мышление, внимание, познавательную активность. 2.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе III. Воспитательные. 3.1 воспитывать умение планировать учебное сотрудничество с учителем 3.2 воспитывать аккуратность, трудолюбие на уроке, взаимопомощь. 3.3 воспитывать культуру поведения при фронтальной работе Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, линейка, угольник, слайды, мультимедийное оборудование.