Конспект урока математики. Тема: «Вычисление результата умножения с помощью сложения»

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Числа от 0 до 10. Закрепление». Автор: Дробитько О.А., учитель начальный классов МБОУ СОШ № 29 поселка Мостовского Тип урока: урок применения знаний и умений. Цели урока: - обобщить и закрепить навыки счёта в пределах 10; состав чисел 2-10; случаи сложения и вычитания на основе знания состава чисел в пределах 10. Задачи: 1) познавательные: использование имеющихся знаний; исследование учебной задачи; установление логических, причинно-следственных связей; 2) регулятивные: оценивать уровень успешности; производить контроль своих действий; определять цель учебной задачи; планировать свою деятельность, определяемую результатом; 3) коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог; умение правильно выражать свои мысли; 4) личностные: самооценка своих возможностей; формирование положительного отношения к учению.

Раздел: Разработки Уроков

Цель: - отрабатывать вычислительные навыки внетабличного умножения и деления, - решение задач на нахождение произведения и суммы, частного, - развивать внимание, память, логическое мышление; - воспитывать уважение к родному городу, к его истории, - способствовать тому, чтобы дети гордились своим городом. - прививать умение работать в коллективе. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, выполненная в программе Power Point. (Приложение )

Раздел: Разработки Уроков

Урок по программе Школа 21 века. Класс:4. Тип урока: повторение и систематизация знаний и способов действий.Цель: Применять алгоритм письменного вычитания многозначных чисел. Задачи: 1.Способствовать формированию умения переносить алгоритм поразрядного вычитания в пределах 1000 на область чисел до миллиарда; 2. Содействовать развитию умения выполнять проверку вычитания с помощью сложения разности с вычитаемым и с помощью вычитания разности из уменьшаемого. 3. Формирование экономической культуры. Форма проведения урока: урок - исследования Используемые технологии: : здоровье сберегающие технологии; проблемное обучение, обучение в сотрудничестве, дискуссия.