Технологическая карта урока математики. 4 класс. Сравнение многозначных чисел.

Урок способствует развитию умений сравнивать многозначные числа и решать задачи, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях, формированию вычислительных умений и навыков
Математика. 4 класс. Сравнение многозначных чисел.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Ресурсы и оборудование: - Учебник: Математика (2 ч.) М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. – М. : Просвещение, 2011.; - Рабочая тетрадь: Математика (2 ч.) М. И. Моро, С. И. Волкова – М. : Просвещение, 2011. Тема: «Перестановка слагаемых» (с. 8); - Электронное приложение; - Демонстрационный материал: желтый (1) и синие (2) круги. Прогнозируемые результаты: - Первоклассники рассмотрят переместительный закон сложения; - Научатся сложению с опорой на переместительный закон сложения

Урок входит в систему уроков «Введение понятия числа», тесно связан с предыдущими уроками и опирается на приобретенные ранее умения и навыки учащихся. При планировании урока я постаралась учесть возрастные, поведенческие, учебные, индивидуальные особенности первоклассников, создавая условия для включения в работу каждого ребенка.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее