Урок ввода нового понятия уравнение. Урок построен в ключе мыследеятельностного подхода. На уроке учащиеся работают с математическими наборами "Спектра", переносной лабораторией "Меры веса", программой ПеровоЛого.
На уроке учатся находить, сколько всего единиц, десятков, сотен, тысяч содержится в данном числе; развивать умение уменьшать и увеличивать числа в 10, 100,1000 раз; совершенствовать вычислительные навыки, умение читать, записывать, сравнивать числа.
Тема: Задачи на движение. Закрепление. 4 класс. Цели: 1. Создать условия для активного повторения и закрепления задач на движение. 2. Развивать вычислительные навыки, умения анализировать, делать выводы. 3. Воспитывать взаимоуважение, сотрудничество.