Письменное деление на однозначное число (продолжение)

Данный видеоурок является продолжением изучения темы: "Письменное деление на однозначное число" Он может быть использован как в очном, так и в дистанционном обучении. Материалы урока также подходят для самостоятельного изучения темы обучающимися.
Письменное деление на однозначное число.wmv
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Модель урока математики для 2 класса по УМК " Школа 21 века". Нетрадиционный урок-"Мозаичная мастерская". Урок-усвоение новых знаний( с использованием ИКТ). На данном уроке дети знакомятся с такими понятиями:"многоугольник","вершина","угол","сторона".Структура урока необычна: 1.Дело-мастер. 2.Величайшие мастера. 3. Наш мастер. 4.Ковровая мозаика. 5.Сделал дело-гуляй смело! 6.Разноцветная мозаика. 7.Делу-время,а потехе-час. 8.Творческая мастерская. 9.Геометрическая мозаика. 10.Мозаичный калейдоскоп. 11.Мастерская собирает новые идеи. Развивает логическое мышление, творческое воображение, фантазию. Развивает умения учащихся изображать геометрические фигуры; умение различать и сравнивать, обозначать их. Развивает творческие способности учащихся. Повышает и прививает интерес к математике и геометрии, активизируя умственную деятельность учащихся. Воспитывает у учащихся чувство прекрасного, раскрывая их творческий потенциал.
Тема. «Сложение и вычитание чисел в пределах 100 ». Цель. Закрепление навыков сложения и вычитание чисел в пределах 100 Задачи. Образовательные. 1. Закрепить умение складывать и вычитать числа в пределах 100. 2. Формировать умение решать задачи в два действия. 3. Продолжить работу над совершенствованием вычислительных навыков. 4. Повторить названия компонентов и результата сложения и вычитания. Коррекционно – развивающие. 1. Коррегировать произвольное, устойчивое внимание в процессе решения примеров. 2. Коррегировать и развивать мыслительную деятельность (операций анализа и синтеза) в процессе решения задачи и работы с геометрической фигурой. 3. Развивать самоконтроль, усидчивость. Воспитательные. 1. Воспитывать интерес к математике через урок. 2. Воспитывать чувство любви к родному краю.

Интегрированный урок по математике и окружающему миру в 3 классе + презентация. Математика тема "Поупражняемся в вычислениях. Закрепление". Окружающий мир тема "Лес и его обитатели"

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее