Урок входит в систему уроков «Введение понятия числа», тесно связан с предыдущими уроками и опирается на приобретенные ранее умения и навыки учащихся. При планировании урока я постаралась учесть возрастные, поведенческие, учебные, индивидуальные особенности первоклассников, создавая условия для включения в работу каждого ребенка.
Урок разработан учителем МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» Комаровой Л.В. Урок объяснения нового материала: Ломаная линия. Звено ломаной. Процесс обучения учащихся проходит с опорой на природные развития младшего школьника, т.е. позволяет через наглядно – образное восприятие мира сформировать математические понятия и перейти к абстрактным терминам.