СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Раздел: Разработки Уроков

Закрепление знаний учащихся; состав чисел с «2 до 10»; сложение и вычитание в пределах 10.

Раздел: Разработки Уроков

Интегрированный урок окружающего мира и математики в 1-м классе по теме "Путешествие к зимнему дубу». Цели и задачи. Обучающие: • продолжить работу по формированию умения применять приемы прибавления и вычитания чисел в пределах 10, • сформировать умение навыков самостоятельной работы в парах на карточках; • повторение и закрепление ранее полученных знаний. Развивающие: • активизация познавательной деятельности учащихся; • развитие и совершенствование навыков и умений считать в пределах 10; • совершенствовать умения составлять и решать задачи; • развивать умения сравнивать и анализировать; • развивать логическое мышление; • развивать математическую устную речь учащихся. Воспитывающие: • воспитание интереса к изучению математики; • воспитание любви и бережного отношения к природе; • дать представление о том, с кем дружит дуб • воспитание дружелюбия и взаимовыручки.

Раздел: Разработки Уроков

Планируемые образовательные результаты: Предметные: понимаютсуть арифметических действий – умножения и деления; табличные случаи умножения и деления на 2; порядок действий в выражениях, где присутствуют действия разных ступеней; отличительные особенности задачи; геометрические фигуры; решать задачи и выражения изученных видов, в том числе те, которые решаются умножением и делением; Метапредметные: Познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию;логически рассуждают; контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности. Регулятивные: оценивать полученные результаты с поставленной задачей; оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с одноклассниками: договариваться о распределении работы между собой и соседом, уметь слушать и слышать друг друга, вступать в диалог; умение находить и исправлять ошибки в работе соседа. Личностные: овладевают начальными навыками адаптации в обществе; принимают и осваивают социальную роль обучающегося; имеют мотивацию к учебной деятельности; стремятся развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; проявляют самостоятельность, личную ответственность.