В материале урока использована групповая форма работы учащихся. Представлены задания, которые способствуют развитию у детей умения выявлять различные единицы счёта и называть свойства предметов; составлять предмет из частей, изображать различные единицы счёта с использованием моделей, ориентироваться в пространстве, Развивать мелкую моторику рук, внимание логическое мышление. Закреплять счет в пределах десяти.
urok-matematiki-1-klass-edinitsyi-schyota-puteshestvie-v-kosmos.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Математика. Задачи на движение в противоположных направлениях (встречное движение). Окружающий мир. Улица полна неожиданностей. Какие опасности подстерегают нас на дороге. ИЗО. Коллективная композиция в технике аппликации "Деревенская улица".
Урок-путешествие по математике для 2 класса по теме "Умножение и деление 2 и на 2 "
ТЕМА: Задача вида +2, -2. Составные компоненты задачи (условие, вопрос, схема, решение, ответ). ЦЕЛЬ: продолжить знакомство с задачей. ЗАДАЧИ: 1.Учить выделять составные части задачи (условие, вопрос, решение, ответ). Закрепить понятие верное и неверное неравенство. 2.Развивать мышление, внимание, память, вычислительный навык, математическую речь. 3.Воспитывать интерес к уроку, активность на уроке. ТИП УРОКА:комбинированный МЕТОДЫ: словесно-наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа. ОБОРУДОВАНИЕ: оформленная доска, набор иллюстраций, учебник, тетрадь, таблицы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее