Технологическая карта урока математики 1 класс Тема: "Симметричные фигуры"

Раздел: Разработки Уроков

Подробный конспект урока с презентацией. Цель: познакомить с приемами вычислений вида 26+4, совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать величины и решать задачи; развитие логического мышления, мыслительных операций (сравнение, анализ, обобщение), развитие наблюдательность; воспитание познавательного интереса у учащихся, чувства прекрасного, интереса к чтению художественной литературы. Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ПК; Учебник М.И.Моро «Математика» -П ., Москва, 2007г. Раздаточный материал «Рожицы» (для подведения итога урока)

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок – урок открытия нового знания. Он сконструирован на основе проблемно-диалогической технологии, т.е. ориентирован на целенаправленное и планомерное формирование у детей организационных общеучебных умений, а также интеллектуальных и коммуникативных умений. На уроке предусмотрена фронтальная, индивидуальная работа, работа в парах. После этапа первичного закрепления проводится самостоятельная работа и самооценка с использованием «Дневника школьника» (ОС «Школа 2100»). Домашняя работа включает в себя инвариативную (обязательную часть) и вариативную (часть работы, которая выполняется по желанию ученика).

Раздел: Разработки Уроков

Тип урока: урок открытия нового знания Форма урока: урок-путешествие Методы: словесный, наглядный, проблемно - поисковый, самоанализа своей деятельности (рефлексия). Форма работы: групповая, индивидуальная. Технологии, используемые при проведении урока: 1. Технология ЛОО 2. Технология РКМЧП 3. Здоровьесберегающие технологии 4. Информационно-коммуникационные технологии 5. Игровые технологии