Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Состав числа 8
02 февраля 2020
urok-sostav-8.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Предмет: Математика, 1 класс УМК «Школа 2100»
Учебник Л.Г. Питерсон (часть 1) 1-й класс – М.: Баласс, 2008.
Тема : «Число и цифра 7, Состав числа 7»
Тип урока ФЗУН
Основные цели:
1. Сформировать представления о числе 7 с опорой на числовой отрезок, способность к его записи с помощью графической модели и цифрой;
2. Развивать способность к сложению и вычитанию в пределах 7;
3. Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся
Раздел: Разработки Уроков
Урок проводился совместно с ребятами детского сада (старшая группа)в рамках педсовета "Вопросы преемственности начального школьного и дошкольного обучения"
Комментарии
Автор материала №66501731 янв. 2019 15:37
Интересна задумка педагога - путешествовать на уроке вместе с так любимыми детьми Смешариками. Однако меня смутили отдельные задачи урока: "познакомиться с интересными сведениями об объектах окружающего мира;
-пробуждать фантазию учащихся, вырабатывать умение проводить ассоциативные связи между изучаемыми понятиями и -окружающим миром"
Никаких интересных сведений об объектах окружающего мира я не увидела, равно как и ассоциативных связей. Показалось, что педагог немножко "переборщил" с задачами урока.
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
