Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сценарий урока математики в 4 классе по теме "Площадь прямоугольного треугольника" составлен по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких в логике системно-деятельностного метода в соответствии с требованиями ФГОС.

Урок "Ось симметрии" разработан в рамках образовательной программы по математике(УМК "Школа России"). Является уроком закрепления по теме "Симметрия". Для повышения познавательной мотивации учащихся использован материал по краеведению,т.к. в образовательную программу начальной школы введен учебный предмет "История и культура Санкт-Петербурга",частью которого является изучение истории Петергофа.Также в уроке использованы шахматные задачи, т.к. весь класс занимается в "Шахматной школе".

Данная работа содержит конспект урока математики в 4 классе в форме турнира, опробированного на практике. Представляется, что многие нестандартные формы уроков, в том числе уроки-соревнования, способствуют учебной мотивации, ориентированы на совместную, самостоятельную учебно-познавательную деятельность, тем самым решают многие задачи в предметной и метапредметной областях.
Комментарии
Автор материала №66501731 янв. 2019 15:37

Интересна задумка педагога - путешествовать на уроке вместе с так любимыми детьми Смешариками. Однако меня смутили отдельные задачи урока: "познакомиться с интересными сведениями об объектах окружающего мира;
-пробуждать фантазию учащихся, вырабатывать умение проводить ассоциативные связи между изучаемыми понятиями и -окружающим миром"
Никаких интересных сведений об объектах окружающего мира я не увидела, равно как и ассоциативных связей. Показалось, что педагог немножко "переборщил" с задачами урока.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее