Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока математики во 2 классе по программе "Гармония" на тему "Числовые неравенства" в виде технологической карты с указанием цели , задач и перечислением формируемых у второклассников универсальных учебных действий
Основной проблемой образовательных достижений по математике российских школьников явилось противоречие между высокими предметными знаниями и умениями, с одной стороны, и затруднениями в применении этих знаний в ситуациях, близких к повседневной жизни, а также в работе с информацией, представленной в различной форме. Стандарты второго поколения предъявляют новые, современные требования к учебному процессу. Учитель математики, начинающий реализовывать Стандарт на ступени основного образования, должен внести изменения в свою деятельность, в построение урока и его проведение. При проектировании эффективного урока необходимо учитывать особенности реализации межпредметных связей в соответствии с требованиями ФГОС.
«Формирование у младшего школьника представлений О МИРЕ ПРОФЕССИЙ; О ПОНИМАНИИ РОЛИ ТРУДА; ТРУДОЛЮБИЯ»
План-конспект урока математики с применением ИКТ
в 3 «В» классе по программе УМК «Начальная школа 21 века», учебник математики 2 часть, автор В.Н. Рудницкая
Тема урока: «Закрепление изученного материала по теме: Умножение вида 50 х 9 и 200 х 4».
Цель урока: закрепить пройденный материал с применением активных форм обучения.