Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Цель работы: расширить знания о достопримечательностях г. Стерлитамак
Задачи:
1. Собрать информацию по этой теме;
2. Изучить собранный материал;
3. Провести опрос среди сверстников;
4. Оформить материал и представить результаты моей работы.
Объект исследования: г. Стерлитамак
Предмет исследования: достопримечательности г. Стерлитамак
Методы:
-изучение специальной литературы;
-анкетирование школьников;
-опрос библиотекаря;
-анализ, обобщение
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сравнение совокупностей предметов по количеству с помощью знаков «<» и «>».
Закрепление изученного материала: состав числа 5, взаимосвязь между частью и целым, сложение и вычитание в пределах 5. Развитие мыслительных операций, речи.
• Закреплять знания таблицы умножения и деления;
• Продолжить работу по формированию мыслительных операций;
• Совершенствовать навыки решения задач, учить изменять условие задачи к данной схеме;
• Преобразовывать и составлять новые задачи, закреплять навыки применения понятий «увеличить в…», «уменьшить в…»
• Создать соответствующий эмоциональный настрой, психологически подготовить учащихся к усвоению материала.
Предмет: Математика
Тема урока: Умножение чисел 0 и 1.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карточки, ноутбук, проектор, кубики.
Тип урока: новый материал.
Решаемые проблемы: Как умножать числа 0 и 1 и самостоятельно применять полученные знания.
Межпредметные связи: окружающий мир
Цель: развитие критического мышления