Конспект урока по математике "Порядок действий" 2 класс

19 марта 2018
Данный урок составлен по УМК "Школа России"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока: Совершенствование умений решать уравнения; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать и анализировать задачи; развивать умение рассуждать, логически мыслить; Задача урока: научить решать уравнения вида а*х=в, а : х = в, х : а = в ; научить иллюстрировать указанные выше виды уравнений графическими схемами; закреплять знания табличного и нетабличного умножения, деления;закреплять умение находить площадь, длину, ширину прямоугольника. Виды используемых средств ИКТ: ПК, проектор. Программное обеспечение: электронная презентация.
Урок математики в 1 классе по учебнику Л.Г.Петерсон. Урок открытия новых знаний. Цель: создать условия для формирования представлений о задаче и её логических частях. Используется деятельностный метод, применяется ИКТ.
Тема урока: Геометрические фигуры: круг, квадрат. Цель урока: формировать умение учащихся распознавать геометрические фигуры и соотносить их с предметами в жизни. 1) учить учащихся обводить геометрические фигуры с помощью шаблонов. 2) развивать мышление учащихся, мелкую моторику. 3) воспитывать интерес к предмету, обучению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее