урок рефлексии в 3 классе в ТДМ «Вычитание числа из суммы»

Раздел: Разработки Уроков

Тема: Род имен существительных. Тип урока: открытие нового знания Цель: дать понятие о роде имен существительных на основе видовых понятий - существительное мужского, женского и среднего рода. Задачи: Образовательные:  познакомить обучающихся с понятие «род имен существительных»;  учить определять род и подбирать существительные разных родов. Крррекционно – развивающие:  развивать связную речь обучающихся, работать над составлением связного высказывания;  пополнять активный словарный запас школьников путем ввода новых слов;  развивать логические операции сравнения, классификации и обобщения. Воспитательные:  прививать обучающимся интерес к предмету.

Раздел: Разработки Уроков

Основополагающий вопрос: в каких состояниях вода встречается в природе. Вопросы учебной темы: какая бывает вода; свойства воды; три состояния воды; где встречается вода; водоемы природные и искусственные; зачем людям нужна вода. Участники: дети 2 класса. Цель: развитие наблюдательности детей, их умений сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы. Задачи: развивать элементарные представления о том, из чего состоит вода и как она может изменяться; соверешенствовать знания детей, повторить понятия "твёрдое тело", "жидкость", "газ" и их отличия друг от друга; развивать умение находить различные жидкости в окружающем пространстве.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок формирует у детей способность решать эвристические задачи; закрепляет вычислительные навыки; знакомит с морями и океанами.