Урок проводится в игровой форме с целью приобретения навыка решения задач, включающий разные формы работы на уроке Конспект урока математики в 1 классе УМК «Перспектива» по теме «Задача». Технология построения урока – проблемно-диалогическая. Урок предполагает работу в парах, группах. Используется технология критического мышления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: "Закрепление табличных случаев умножения на 2". Цели - развивать логическое мышление учащихся, закреплять табличные случаи умножения на 2, воспитывать умение оценивать значимость предмета математики в жизни. К уроку прилагается презентация. Рекомендовано учителям начальной школы, работающим по УМК "Школа России".
Работа состоит из следующих файлов:
1) методическая справка.doc
2) конспект урока.doc
3) презентация к уроку.ppt
Учебно-методическое обеспечение: учебник «Математика» 2 класс М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова
Оборудование и материалы для урока: презентация для сопровождения урока,
листики для опорного сигнала
Дата создания материала: октябрь 2009 г.
При построении урока учитывались знания детей, полученные на предыдущих уроках.
Тип урока – проблемный урок получения новых знаний, с элементами исследовательского поиска.
Формы работы - фронтальная, парная, индивидуальная, групповая.
Использовались исследовательские технологии, технология проблемного обучения.
Основная цель урока – научить производить сложение двузначного числа с однозначным с переходом через десяток.