«Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях" Математика - 4 класс

Методическая разработка открытого урока «Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях математике"- 4 класс. УМК "Гармония" Тип урока -урок «открытие» новых знаний. Применяемые технологии: технология педагогики сотрудничества, информационно-коммуникативная, исследовательская, здоровьесберегающая.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цели урока: обобщить знания связи между величинами: скоростью, временем, расстоянием; развивать умение решать задачи на нахождение скорости, времени и расстояния; совершенствовать вычислительные навыки

Цели урока: Образовательные: Формировать умение выполнять умножение с нулем и единицей; Формировать умение правильно читать математические выражения, называть компоненты умножения; Закрепить умение заменять произведение чисел суммой и устно вычислять их значение; Формировать начальные умения работы с текстом. Развивающие: Развивать познавательные способности учащихся (через развитие интеллектуальных и коммуникативных умений); Развивать творческие способности учащихся; Развивать академическую одаренность учащихся, умения самостоятельно оценивать результат своих действий. Воспитательные: Воспитывать интерес к предмету; Воспитывать дружественные отношения в коллективе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее