Закрепление решения задач в два действия. Что узнали. Чему научились. ( урок - путешествие) 1 класс.

Конспект урока по математике в 1 классе на тему "Закрепление решения задач в два действия. Что узнали. Чему научились. ( урок - путешествие)"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Однозначное и двузначное число. (1 класс) Умножение и деление. (3 класс) Путешествие в столицу нашей Родины. Цели : 1. закрепить понятия двузначное и однозначное число, действия умножения и деления, отрабатывать вычислительные навыки; 2. развивать наблюдательность, внимание, мышление, математическую речь 3. познакомить с достопримечательностями нашей столицы; 4. воспитывать интерес к предмету, старание, любовь к Родине
Урок закрепления работы над числами первого десятка проводится с использованием ТСО (DVD, магнитофон). Используется дидактический, занимательный материал, что позволяет провести самопроверку и контроль знаний, повышает интерес учащихся.
ТЕМА: Задача вида +2, -2. Составные компоненты задачи (условие, вопрос, схема, решение, ответ). ЦЕЛЬ: продолжить знакомство с задачей. ЗАДАЧИ: 1.Учить выделять составные части задачи (условие, вопрос, решение, ответ). Закрепить понятие верное и неверное неравенство. 2.Развивать мышление, внимание, память, вычислительный навык, математическую речь. 3.Воспитывать интерес к уроку, активность на уроке. ТИП УРОКА:комбинированный МЕТОДЫ: словесно-наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа. ОБОРУДОВАНИЕ: оформленная доска, набор иллюстраций, учебник, тетрадь, таблицы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее