Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок по теме: «Скорость. Время. Расстояние».
28 марта 2017
Урок открытия новых знаний. По учебнику Л.Г.Петерсон (3 класс, 3 часть, урок №1
matematika-3v-.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Тип урока: урок - закрепление
Цели.Закрепление знания таблицы умножения, умения решать задачи с использованием действий умножения и деления изученных видов,учить рассуждать и делать выводы
Планируемые результаты. Учащиеся научатся пользоватьсятаблицей умножения, решать задачи с использованием действий умножения и деления изученных видов, контролировать свою дея¬тельность,уметь с достаточ¬ной полнотой и точностью выражать свои мысли,слушать других и принимать иную точку зрения.
Раздел: Разработки Уроков
Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 36+18.
Цели урока:
• Познакомить учащихся с приёмами вычислений вида 36+2, 36+20, 60+18.
Совершенствовать вычислительные навыки.
• Развивать умение быть наблюдательным, логическое мышление, математическую речь, познавательный интерес.
• Воспитывать культуру общения «ученик – учитель», «ученик-ученик».
Оборудование:
Схематические карточки этапов урока. Игровой материал (волшебный мешочек, игровые центры, бейджики, маркеры, листы ватмана).
Для учащихся: набор фишек «Графические модели чисел» (▲-десятки, ● – единицы).
Раздел: Разработки Уроков
Данный урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС .УМК "Школа России"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
