урок математики во 2 классе по теме "Закрепление устных приемов сложения и вычитания в пределах 100"

Раздел: Разработки Уроков

Важнейшим средством развития детей и воспитания у них интереса к математике является создание условий для их практической деятельности. Основной целью данного урока является обучение первоклассников способам сравнения геометрических фигур по периметру, площади и других признаков предмета. Обучение ведется с учетом возрастных особенностей младшего школьного возраста. Следует отметить развивающие, воспитательные и познавательные возможности представленного урока присутствуют задания типа: «что изменилось», «догадайся», «подумай», «установи закономерность», которые способствуют развитию мыслительной деятельности обучающимся. В данном уроке прослеживаются различные методические подходы к решению проблемных задач, при этом учитывается субъективный опыт первоклассников. Урок носит рефлексивный характер, предполагает использование наглядно –предметного и демонстрационного материала, базируясь на принципе деятельности, непрерывности и целостного представления о мире. обучение и контроль знаний учащихся осуществляются на основе принципов минимакса, комфортности и вариативности. Д.Б. Эльконин подчеркивал, ссылаясь Выготского, что только та обучающая система может названа подлинно развивающей, которая будет не просто расширять кругозор знаний в рамках наличных психологических возможностей ребенка, но и будет оказывать существенное влияние на развитие самой психологической основы обучения. Предлагаемый урок математики может быть использован учителями, работающим по другим программам.

Раздел: Разработки Уроков

Конспект урока по математике на тему "Периметр" для 2 класса по программе "Школа 2100" разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел. Цели и задачи: Образовательные: -закрепить знание таблицы для случаев вида □ +3, соответствующих случаев состава чисел; -формировать умения анализировать задачи и решать их. Развивающие: -развивать познавательную активность учащихся; -развивать память, мышление, гибкость ума, воображение, внимание. Воспитывающие: -воспитывать активность, любознательность, заинтересованность, ответственность. На основе книги "Доктор Айболит".