В жизни все начинается с малого: хлеб – с зернышка, солнышко – с лучика, дом – с кирпичика, а знания – с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая добрая книжка для многих наших детей – Букварь. Букварь - это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. В нашей стране в эти дни прибавилось много читающих детей: ведь во всех школах Казахстана учащиеся заканчивают учиться по букварю.
Он с 1 сентября учил нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ему.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
урок разработан по УМК 21 век (1 класс) Дети, в течении урока, осваивают основные учебные знания: Дециметр. Длина. Преобразование единиц длины. Соотношение: 1дм = 10 см. Сравнение предметов.
Приобретают универсальные учебные действия:
познавательные: общеучебные – определение дециметра и его обозначение на письме («дм»); построение отрезка длиной 1дм; логические – сравнение предметов по длине.
регулятивные: планировать свои действия в соответствие с поставленной задачей и условием её реализации.
коммуникативные: умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
личностные: определять границу собственных знаний и «незнаний».
Урок открытия нового знания на тему: "Взаимосвязь между суммой и слагаемыми". Урок разработан в соответствии с ФГОС, выдержаны все необходимые этапы урока с использованием демонстрационного и раздаточного материала, что обеспечивает более прочное усвоение знаний. К теме урока учащиеся подходят самостоятельно через проблемную ситуацию, высказывают свое мнение, предлагают решения, делают выводы.