Это десятый урок в общей теме «Грамматические формы и грамматические значения имен и глагола". Его цель - дать понятие о существительных общего рода, научить определять их род в контексте, согласовывать с зависимыми словами. В результате проведенного урока учащиеся будут знать, что среди существительных 1 – го склонения есть такие, которые относятся то к мужскому роду, то к женскому. Это существительные общего рода. Определить их род можно только в контексте.
На основе этих знаний будут уметь находить среди имен существительных существительные общего рода, выделять их грамматические значения, определять их род в высказывании или словосочетании.
Технологическая карта урока русского языка Слова общего рода.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
1) воспитывающая
Воспитывать интерес к математике, уважение к мнению других, умение слушать друг друга.
2) обучающая
Формировать навык устного счёта на основе зрительной памяти, используя видеоматериал; изучить нумерацию чисел второго десятка, их разрядный состав, закрепить решение уравнений и текстовых задач.
3) развивающая
Развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания; умение использовать в своей речи математические термины; внимание, память, словесно-логическое мышление, наглядно-образное мышление, творческую активность, познавательный интерес, развивать умение на основе наблюдений делать выводы, формулировать правила, выполнять систему упражнений направленных на релаксацию.