Письменный приём вычитания для случаев вида 50-24

Раздел: Разработки Уроков

Данная разработка cодержит конспект урока, презентацию к уроку и приложения(карточки, используемые для работы учащихся в парах)

Раздел: Разработки Уроков

Дидактическая цель: создать условия для формирования навыка составления и сравнения числовых и буквенных выражений. Задачи урока: Предметные: Совершенствовать вычислительные навыки. И умение решать задачи, развивать умение выполнять логические задачи. Развивать умение анализировать и рассуждать. Метапредметные: Личностные: - создавать условия для формирования представлений о причинах успехов в учёбе, - положительное отношение к изучению математики. Регулятивные: - формировать умения понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале, - оценивать совместно с учителем и одноклассниками результаты своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя Познавательные: - проводить сравнение числовых и буквенных выражений. Коммуникативные: -адекватно использовать речевые средства для взаимодействия на уроке, - формулировать своё мнение, - воспринимать различные точки зрения. Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, коллективная, самостоятельная

Раздел: Разработки Уроков

автор: Кучумова Н.А 2009г.Цель урока: 1. Познакомить с названием чисел в пределах 100 и порядком их следования при счёте; с названием чисел, состоящих только из десятков, обучение счёту десятками и их записи. 2. Закрепление навыков табличного сложения и вычитания, навыков решения задач изученных видов. 3. Воспитание аккуратности, наблюдательности, любви к математике. 4. Развитие логического мышления.