"Доли"

Раздел: Разработки Уроков

Предмет: Математика 2 класс Тема урока: Умножение числа 2 и на 2. (1 урок) Тип урока: Открытие новых знаний. ( Ведущий метод – исследование). Педагогические задачи: Создать условия для формирования умений выполнять умножение и деление на 2. Составить таблицы умножения числа 2 и умножения на 2, деления на 2. Планируемые результаты: предметные: научатся воспроизводить по памяти результаты табличных случаев умножения и деления на 2, решать учебные и практические задачи – выполнять умножение и деление, применяя табличные случаи, находить половину числа делением на 2. Основные понятия: таблица умножения, половина числа. Основные ресурсы: учебник М.И. Моро «Математика» 2 класс ч.2 –М: Издательство «Просвещение»2012г., Рабочая тетрадь №2 « Математика 2 класс» Средства обучения: плакат «Таблица умножения и деления на 2»; мультимедийное сопровождение (слайды презентации); интерактивные задания; индивидуальный раздаточный материал. Организация пространства: фронтальная работа, работа в парах, практическая работа.

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Сценарий урока с презентацией. Тип урока: урок открытия нового знания. Цель урока: создать условия для формирования умений самостоятельно выводить правило и применять новые знания на практике. Задачи: 1. Создать проблемную ситуацию. 2. Организовать поиск решения проблемы. 3. Научится находить периметр многоугольника. 4. Обобщить полученные результаты. 5. Воспитывать ценнейшие качества человека: доброта, отзывчивость, умение работать в группе. Планируемые предметные результаты: Дети учатся: находить периметр многоугольника; • использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств. Умения, характеризующие достижение этого результата: • находить периметр многоугольника; • формулировать выводы из изученного материала; • отвечать на итоговые вопросы; • оценивать свои достижения на уроке; • работать в группе. Планируемые метапредметные УУД: Личностные : - формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности. Познавательные: - научатся находить периметр многоугольника; -совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; - умение вести поиск и выделение необходимой информации; - умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания; - умение строить логические цепочки рассуждений. Регулятивные УУД: - формулировать тему и цель урока с помощью учителя; - учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника; - определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем. Коммуникативные УУД: - слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.