Цели урока:
Образовательные:
Формировать умение выполнять умножение с нулем и единицей;
Формировать умение правильно читать математические выражения, называть компоненты умножения;
Закрепить умение заменять произведение чисел суммой и устно вычислять их значение;
Формировать начальные умения работы с текстом.
Развивающие:
Развивать познавательные способности учащихся (через развитие интеллектуальных и коммуникативных умений);
Развивать творческие способности учащихся;
Развивать академическую одаренность учащихся, умения самостоятельно оценивать результат своих действий.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к предмету;
Воспитывать дружественные отношения в коллективе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
- закрепить приобретённые навыки в решении простых задач и числовых выражений;
- закрепить знания состава чисел первого десятка;
Задачи:
- выполнять геометрические построения;
- развивать воображение, навыки логического мышления;
- воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль, пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.
Всё начинается со слайда 2
Все точно и понятно в стране Математика, Все королевства этой страны живут по математическим законам, лишь одно королевство Акигол попало под чары злой колдуньи. Нет порядка в королевстве Акигол. Не легко снять заклятье колдуньи. Только смекалистые, находчивые и дружные ребята справятся с этим заданием.
Путь в королевство Акигол лежит через королевство Геометрия.
Король земель геометрических приветствует вас.
Слайд 3.
Король укажет нам дорогу дальше, если мы поможем ему решить государственные задачи.
Задание 1
Сложите из 16 счетных палочек 3 домика для жителей королевства.
Ответ – слайд 4
Задание 2
Сосчитайте сколько четырехугольников и треугольников на рисунке.
Слайд 5
Король Земель Геометрических благодарит вас и дарит вам волшебную карточку.
О
2
(Карточки вывешиваются на доске)
Впереди нас ждет королевство Загадок.
Загадочная королева приветствует вас.
Слайд 6
Королева приготовила нам целый ларец загадок.
Слайд 7
Два братца в воду глядятся,
Всё не сойдутся (Берега)
Ответ – слайд 7
Стоит поперек входа,
Одна рука в избе,
Другая – на улице. (Дверь)
Ответ – слайд 7
Слайд -8
Кто в году четыре раза переодевается? (Земля)
Ответ – слайд 8
Чем больше из неё берёшь,
Тем больше она становится. (Яма)
Ответ – слайд 8
Слайд 9
Одно бросил –
Целую горсть получил (Зерно)
Ответ - слайд 9
Слайд 9
Видишь одну дверь,
А выходишь из трех,
Думаешь, что вышел,
А на самом деле – вошел. (Рубашка)
Ответ – слайд 9
Ребята вы справились с заданиями. Королева благодарит вас и дарит вам волшебную карточку.
К
5
Мы продолжаем наше путешествие. И вот перед нами Королевство Головоломок.
Жители этого королевства увлечены разгадыванием головоломных задач.
Чтобы получить волшебные карточки и узнать дорогу дальше, вам необходимо разгадать головоломки.
Слайд 10
Сделать из счетных палочек следующие фигуры:
Задание 1
Переложить одну палочку так, чтобы дом «повернулся» в другую сторону.
Ответ – слайд 11
Задание 2
Переложите три палочки так, чтобы сделать из трех квадратов четыре
Ответ – слайд 12
За успешное выполнение заданий дети получают волшебные карточки
А
6
Л
1
У жителей королевства Головоломок все время болит голова.
Давай – те сделаем вместе с ними разминку
Физкультминутка
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на левой ножке
И по этой же дорожке скачем мы на правой ножке
Вперед! Нас ждут новые исп
Урок математики во 2 классе по теме "Название компонентов и результата умножения", по УМК "Школа России", с использованием здоровьесберегающих технологий и ИКТ. Имеется самоанализ урока и приложения с фотографиями с урока.