Сопоставление объектов из окружающего мира с пространственными фигурами (шар, цилиндр, прямоугольный параллелепипед, куб) + презентация
urok-2-sopostavlenie-obektov-iz-okruzhayuschego-mira-s-prostranstvennyimi-figurami.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок геометрия. Тема урока: Закрепление знаний о геометрических фигурах. Цель урока: закрепить полученные знания о геометрических фигурах Обучающая: обобщить знания обучающихся о геометрических фигурах, учить зрительному анализу с помощью логических задач, Развивающая: развивать практические навыки построения геометрических фигур на плоскости, развивать смекалку и находчивость, Воспитывающая: воспитывать трудолюбие, аккуратность, ответственность и интерес к геометрии. Урок проводится в форме игры- путешествия по стране «Геометрия».
Мартынова Е. И. Разработка открытого урока. "Прием для случая вида 30 – 7".
ЦЕЛИ 1. Закрепить знания учащихся письменной и устной нумерации в пределах 1000 (запись, чтение), таблиц, единиц длинны, времени, стоимости; 2. Повторить решение задач с величинами: цена, количество, стоимость, внетабличное деление, порядок действий; 3. Развивать математическую речь, логическое мышление; 4. Воспитание любви к урокам математики.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее