Урок литературного чтения 2 класс. Тема: Н.Н. Носов «Заплатка».
Учебник: Литературное чтение 2 класс Л.А. Ефросинина
УМК «Начальная школа XXI века»
Цель урока: формирование типа правильной читательской деятельности в ходе изучения произведения Н.Н. Носова «Заплатка».
Задачи:
Выделить особенности творчества Н.Н. Носова для детей;
Способствовать формированию коммуникативно-речевых умений учащихся, развивать приемы умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, ассоциации.
Воспитывать желание высказывать своё мнение с привлечением текста.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема учебного занятия: Деление числа с остатком.
Цели: обучить алгоритму выполнения деления числа с остатком и научить применять полученные знания на практике.
Тема: " Закрепление изученного. Решение задач. Табличное умножение и деление." Цели:
• Образовательная: закрепление навыков умножения и деления; решения задач, уравнений и примеров.
• Развивающая: развитие умений наблюдать, выделять главное, анализировать, обобщать, сравнивать; развивать внимание, логическое мышление; развивать математическую речь, память; развивать познавательную активность.
• Воспитательная: воспитывать доброжелательность, взаимопомощь.
Задачи:
• Тренировать учащихся в запоминании таблиц умножения и деления. Отработать решение задач и выражений.
• Выделение главного и второстепенного, развитие мыслительной деятельности, внимания, речи.
• Формировать интерес к математике, расширять математический кругозор.