Конспект урока математики для учащихся 2 класса по теме: «Площадь. Единицы площади»

Данный конспект урока позволяет учителю дать представление о площади фигур, познакомить с различными способами сравнения фигур: "на глаз", путём наложения одной фигуры на другую, с использованием различных единиц измерения площадей и т.п.
konspekt-uroka-matematiki-dlya-2-klassa.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по математике в 1 классе по традиционной системе обучения с применением средств ИКТ.
Тип урока: урок изучения нового материала Планируемые результаты: Предметные результаты: • учащиеся научатся вычислять площадь прямоугольника по формуле; • решать задачи изученных видов; • пользоваться таблицей умножения и деления. Метапредметные результаты: • коммуникативные УУД: умеет договариваться с партнером в паре, находить общий язык, слушать напарника, доверять напарнику. • регулятивные УУД: умеет распределять обязанности работы в паре, умеет ставить цели, планировать, контролировать свою деятельность. Оценивает свою работу и работу своего напарника. Осуществлять итоговый и пошаговый контроль своей деятельности. • познавательные УУД: умеет сравнивать, анализировать, опираясь на свои полученные знания и жизненный опыт. Правильно ставит цели и задачи. Делает выводы, умеет рефлексировать, привлекая к себе внимание окружающих. Личностные результаты: • понимать учебную задачу урока и стремиться к ее выполнению; • высказывать и аргументировать свою точку зрения. .Оборудование: ТСО: Экран, проектор; презентация к уроку; Наглядный материал: таблицы с понятием площадь Раздаточный материал: разноцветные картонные фигуры: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник.
учить различать и называть геометрические фигуры – треугольник, четырехугольник, пятиугольник; учить показывать углы, вершины и стороны многоугольников; повторить прямой и обратный счет в пределах 10 и арифметические действия в пределах 10; творческие: учить получать треугольник перегибанием листа бумаги; давать названия многоугольникам. Воспитывать внимание, интерес к уроку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее