Шарикова Ольга Владимировна учитель начальных классов, г.Абакан, школа №26 Тема: "Сложение и вычитание вида ± 2." Цель: Продолжать формировать у детей вычислительные навыки сложения и вычитания вида ± 2; решать задачи с опорой на числовое равенство, составление и решение обратных задач; решение деформированных числовых равенств; нахождение значений числовых выражений; развитие логического мышления; воспитание внимательности; воспитание интереса к математике. Оборудование: солнышко, сказочный герой Сова, записка, логическое задание, таблица сложения ± 2, иллюстрация задачи, числовые неравенства, домик на курьих ножках, буквы-снежинки, тетради, "светофорики", изображения Иванушки и Аленушки.
Ввести понятие скорости как новой единицы измерения; установить зависимости между величинами – скорость, время, расстояние; учить решать задачи на нахождение скорости по известным расстоянию и времени движения используя формулу движения.
Урок разработан учителем МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» Комаровой Л.В. Урок объяснения нового материала: Ломаная линия. Звено ломаной. Процесс обучения учащихся проходит с опорой на природные развития младшего школьника, т.е. позволяет через наглядно – образное восприятие мира сформировать математические понятия и перейти к абстрактным терминам.