Тема. «Сложение и вычитание чисел в пределах 100 ».
Цель. Закрепление навыков сложения и вычитание чисел в пределах 100
Задачи.
Образовательные.
1. Закрепить умение складывать и вычитать числа в пределах 100.
2. Формировать умение решать задачи в два действия.
3. Продолжить работу над совершенствованием вычислительных навыков.
4. Повторить названия компонентов и результата сложения и вычитания.
Коррекционно – развивающие.
1. Коррегировать произвольное, устойчивое внимание в процессе решения примеров.
2. Коррегировать и развивать мыслительную деятельность (операций анализа и синтеза) в процессе решения задачи и работы с геометрической фигурой.
3. Развивать самоконтроль, усидчивость.
Воспитательные.
1. Воспитывать интерес к математике через урок.
2. Воспитывать чувство любви к родному краю.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок по математике "Решение составных уравнений" автор учебника Петерсон. Урок в технологии деятельностного метода. Типология открытие "нового "знания. Структура урока соответствует ведения нового знания в рамках деятельностного подхода. Соответствие форм обучения на уроке - фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная.Характер самостоятельной учебной деятельности- творческий.
Урок-путешествие, создаст условия для ознакомления с образованием числа 10; познакомит с терминами «однозначное» и «двузначное» число; сформирует умения в увеличении и уменьшении числа на 1. Интересные задания послужат для закрепления знания состава изученных чисел; развития мышления. На уроке один вид деятельности сменяется другим. В конце урока волшебное число 10, каждый ученик размещает на своей лестнице успеха.
План урока:
1.Орг.момент:
2. Сообщение темы и цели урока:
А) Работа с числовым рядом.
Б) Упражнение «Внимание».
Пальчиковая гимнастика.
Минутка чистописания.
3. Основная часть урока:
А)Работа с демонстрационным материалом.
Физкультминутка
Б) Работа над задачей.
В) Решение примеров с одним неизвестным.
Г) Решение примеров на определение знака действия.
4. Самостоятельная работа по учебнику
5. Итог.
6. Д/задание:
7. Оценка деятельности учащихся.