Конструкт урока математики на тему "Деление на 2. Закрепление.

Тема: Деление на 2. Закрепление. Планируемый результат: • Личностный: качественно выполняют письменную и самостоятельную работу, оценивают усваиваемое содержание, исходя из личностных ценностей, обеспечивающих личностный моральный выбор, проявляют интерес к уроку математики • Метапредметный: обучающиеся контролируют и оценивают свою деятельность, выполняют самостоятельно задания и проверяют по эталону, обучающиеся взаимодействуют с учителем и сверстниками, записывают в тетрадь предложенные задания, демонстрируют умение осознанно строить речевое высказывание. • Предметный: знают таблицу умножения на 2, умеют решать задачи, умеют выполнять деление на 2 Цель: закрепить навыки и умения выполнять деления на 2, используя соответствующие случаи умножения Задачи: • Воспитательная: воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы, учить выполнить самооценку исходя из личностных ценностей обучающегося, воспитывать интерес к урокам математике • Развивающая: Развивать регулятивные УУД (волевая саморегуляция; контроль и оценка прогнозирования; контроль и коррекция в форме сравнения способа действия и его результата с заданным эталоном), коммуникативные УУД (умение выражать свои мысли; взаимодействовать с учителем и сверстниками), познавательные УУД (общеучебные: знаково-символическое моделирование; рефлексия способов и условий действия; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме, рефлексия способов и условий действия; логические: анализ, синтез). • Образовательная: закрепить таблицу умножения на 2, актуализировать знания в использование взаимосвязи умножения и деления при делении на 2, совершенствовать умения решать задачи изученных видов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
: закрепить у обучающихся понятия "окружность", "круг"; вывести понятия "радиус окружности", "диаметр окружности"; научиться строить окружности заданного радиуса; развивать умение рассуждать, анализировать. личностные ууд: • формировать положительное отношение к урокам математики; • интерес к предметно-исследовательской деятельности; метапредметные задачи регулятивные ууд: • принимать и сохранять учебную задачу; • в сотрудничестве с учителем и классом находить несколько вариантов решений; познавательные ууд: постановка и решение проблем: • самостоятельно выделять и формулировать проблему; общеучебные: • находить необходимую информацию в учебнике; • строить окружность заданного радиуса с помощью циркуля; логические: • формировать понятия «радиус», «диаметр»; • проводить классификацию, сравнение; • самостоятельно формулировать выводы; знаково-символические: • кодировать информацию в графической форме; коммуникативные ууд: • активно участвовать в коллективной работе, используя при этом речевые средства; • аргументировать свою точку зрения; предметные умения: • выявлять существенные признаки понятий « радиус окружности», «диаметр окружности»; • строить окружности и проводить в ней радиусы; • распознавать радиусы и диаметры на чертеже. оборудование: учебник "матемтатика". 3кл., часть 1 (авт. и.и. аргинская и др.), рабочая тетрадь, медиапроектор, презентация, лист для самооценки , карточки с заданиями для исследовательской работы. кейс,клей ,фигуры
Урок - презентация.Первый класс. Первые уроки. Вчерашние детсадовцы. Учителю просто необходимо обращать внимание на структуру урока в первом классе. Она должна быть "дробной", т.е. включать несколько (желательно связанных темой) видов деятельности. Недопустимо строить весь урок на одном виде деятельности. Необходимо чередовать разные виды. Для первоклассников еще очень актуальна та деятельность, которой они занимались в дошкольном детстве. Это, прежде всего - игра. Поэтому следует активно включать игру в учебный процесс, а не запрещать, не исключать ее из жизни первоклассника.
Данный урок проводится в 4 классе по программе «Начальная школа XXI века» в школе с углубленным изучением математики
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее