Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
математика 1 класс Тема " Сложение и вычитание"
10 апреля 2015
Класс: 1Б
Тема урока: Нумерационные случаи сложения и вычитания.
Тип урока: повторение и закрепление изученного
Цели урока:
Образовательные
1. Закрепление навыка табличного сложения и вычитания в пределах 10.
2. Закрепление знаний по нумерации в пределах 20 (последовательность чисел и десятичный состав).
3. Закрепление навыка для приёмов, основанных на нумерации и знании десятичного состава чисел.
4. Закрепление умения составлять и решать задачи (на увеличение числа на несколько единиц, на нахождение суммы)
Развивающие
1. Развитие познавательной мотивации при постановке учебной задачи, на основе игрового сюжета.
2. Развитие операций логического мышления.
3. Развитие самоконтроля и взаимоконтроля.
Воспитывающие
1. Развитие коммуникативных навыков.
2. Развитие интереса к предмету.
Планируемые результаты образования:
1. Предметные:
- знают название и последовательность чисел от 1 до 20, разрядный состав чисел от 11 до 20, умеют решать простые задачи на нахождение целого, применять таблицу сложения и вычитания.
2. Метапредметные:
- умеют ставить цель деятельности на уроке с помощью учителя и пояснять её, получат возможность проявлять самооценку выполненных действий, контролируют свои действия по точному и оперативному ориентированию в учебнике,
- ориентируются в системе знаний, строят логическую цепочку рассуждений, анализируют истинность утверждений,
- совместно с учителем и одноклассниками договариваются о правилах общения и поведения на уроке, слушают и понимают речь других (одноклассников, учителя).
3.Личностные:
- проявляют интерес к учебному материалу, сохраняют учебную мотивацию, испытывают желание оказания помощи в обучении товарищам.
Оборудование:
компьютер, учебная презентация, карточки с заданиями,
Ход урока:
Орг. момент.
Добрый день, добрый час!
Как я рада видеть вас
Друг на друга посмотрели
И тихонечко все сели.
Сообщение темы. Постановка задач урока.
-Сегодня у нас есть гости, а для гостей должны дарить подарки . Нашим дорогим гостям мы дарим свои улыбки. Улыбнулись. И начинаем работу .
А с собой мы берём самых дружных, сообразительных и находчивых математиков. А есть ли среди вас такие? Это мы проверим, когда вы выполните все задания. А все свои работы мы будем отмечать смайликами на этих листочках «Поезд».( объясняю правило, смайлики – образцы на доске))
Повторение ранее изученного.
- Помогаем Ане решать некоторые примеры. Работа по электронному учебнику.
Актуализация опорных знаний.
matem-1-kl.docx
слож в пред 20.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Цель:
- закрепить приобретённые навыки в решении простых задач и числовых выражений;
- закрепить знания состава чисел первого десятка;
Задачи:
- выполнять геометрические построения;
- развивать воображение, навыки логического мышления;
- воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль, пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.
Всё начинается со слайда 2
Все точно и понятно в стране Математика, Все королевства этой страны живут по математическим законам, лишь одно королевство Акигол попало под чары злой колдуньи. Нет порядка в королевстве Акигол. Не легко снять заклятье колдуньи. Только смекалистые, находчивые и дружные ребята справятся с этим заданием.
Путь в королевство Акигол лежит через королевство Геометрия.
Король земель геометрических приветствует вас.
Слайд 3.
Король укажет нам дорогу дальше, если мы поможем ему решить государственные задачи.
Задание 1
Сложите из 16 счетных палочек 3 домика для жителей королевства.
Ответ – слайд 4
Задание 2
Сосчитайте сколько четырехугольников и треугольников на рисунке.
Слайд 5
Король Земель Геометрических благодарит вас и дарит вам волшебную карточку.
О
2
(Карточки вывешиваются на доске)
Впереди нас ждет королевство Загадок.
Загадочная королева приветствует вас.
Слайд 6
Королева приготовила нам целый ларец загадок.
Слайд 7
Два братца в воду глядятся,
Всё не сойдутся (Берега)
Ответ – слайд 7
Стоит поперек входа,
Одна рука в избе,
Другая – на улице. (Дверь)
Ответ – слайд 7
Слайд -8
Кто в году четыре раза переодевается? (Земля)
Ответ – слайд 8
Чем больше из неё берёшь,
Тем больше она становится. (Яма)
Ответ – слайд 8
Слайд 9
Одно бросил –
Целую горсть получил (Зерно)
Ответ - слайд 9
Слайд 9
Видишь одну дверь,
А выходишь из трех,
Думаешь, что вышел,
А на самом деле – вошел. (Рубашка)
Ответ – слайд 9
Ребята вы справились с заданиями. Королева благодарит вас и дарит вам волшебную карточку.
К
5
Мы продолжаем наше путешествие. И вот перед нами Королевство Головоломок.
Жители этого королевства увлечены разгадыванием головоломных задач.
Чтобы получить волшебные карточки и узнать дорогу дальше, вам необходимо разгадать головоломки.
Слайд 10
Сделать из счетных палочек следующие фигуры:
Задание 1
Переложить одну палочку так, чтобы дом «повернулся» в другую сторону.
Ответ – слайд 11
Задание 2
Переложите три палочки так, чтобы сделать из трех квадратов четыре
Ответ – слайд 12
За успешное выполнение заданий дети получают волшебные карточки
А
6
Л
1
У жителей королевства Головоломок все время болит голова.
Давай – те сделаем вместе с ними разминку
Физкультминутка
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на левой ножке
И по этой же дорожке скачем мы на правой ножке
Вперед! Нас ждут новые исп
Раздел: Разработки Уроков
Урок математики в 1 классе по теме: "Число и цифра 7"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
