Урок во всём его многообразии и во всех разновидностях – сложное педагогическое явление. Каким должен быть современный урок? Как сочетать мастерство и требования времени, традиционное и новое? Начало XXI века в России отмечается осознанным интересом научно-педагогической общественности и органов управления образованием к повышению качества образования России на основе информатизации. Информатизация школы является в данное время одним из приоритетных направлений. При информатизации должна быть решена проблема соотношения традиционных составляющих учебного процесса и новых информационных технологий, новых взаимоотношений учащегося, учителя и образовательной среды. Цель современного урока – это формирование образного мышления и ярких представлений о предмете. Большие возможности для её реализации заложены в использовании компьютера в начальной школе. Уроки, проводимые с его использованием в силу своей наглядности, красочности и простоты, приносят наибольший эффект, который достигается повышенным психоэмоциональным фоном учащихся начальных классов при восприятии учебного материала.
Цели: 1. Совершенствование знаний о разрядном составе трехзначных чисел; 2. Основываясь на этих знаниях, учить приемам сложения и вычитания трехзначных чисел; 3. Совершенствовать умения решать задачи; 4. Совершенствовать вычислительные навыки; 5. Привитие интереса к изучаемому предмету. Оборудование: - учебник, тетрадь с печатной основой - калькулятор - компьютер - мультимедийная презентация - карточки с индивидуальными заданиями - индивидуальные карточки разрядного состава трехзначных чисел