Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект урока по теме: «На сколько больше? На сколько меньше?».
12 января 2015
Урок математики в 1 классе по теме «На сколько больше? На сколько меньше?».
tema.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
"Многоугольники и четырехугольники"
Раздел: Разработки Уроков
Закреплять умения в сложении и вычитании чисел в пределах 10; сравнение чисел на основе знаний; формировать вычислительные навыки; прививать любовь к урокам математики; развивать память, речь, внимание, логическое мышление.
Раздел: Разработки Уроков
План урока:
1.Орг.момент:
2. Сообщение темы и цели урока:
А) Работа с числовым рядом.
Б) Упражнение «Внимание».
Пальчиковая гимнастика.
Минутка чистописания.
3. Основная часть урока:
А)Работа с демонстрационным материалом.
Физкультминутка
Б) Работа над задачей.
В) Решение примеров с одним неизвестным.
Г) Решение примеров на определение знака действия.
4. Самостоятельная работа по учебнику
5. Итог.
6. Д/задание:
7. Оценка деятельности учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
