Тема урока: «Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз»
Цель урока:
Продолжить обучение решению задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.
Закрепить знания таблицы умножения и деления.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока. Прямоугольник и квадрат.
Цели урока:
1. Сформировать у детей представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата, ориентируясь на которые, они могли бы распознать эти фигуры; развивать умения наблюдать и сравнивать, помочь детям осознать, что любой квадрат является прямоугольником, учить строить прямоугольник с помощью линейки и угольника, совершенствовать вычислительные навыки.
2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение), творческие и познавательные способности учащихся, интеллект.
3. Формировать навыки межличностного общения, воспитывать активную личность.
Разработка урока по математике для 2 класса.
Тема урока: «Закрепление изученных случаев сложения и вычитания в
пределах 100. Решение задач»
Тип урока: урок закрепления полученных знаний.
Задачи урока:
- совершенствовать умение складывать и вычитать числа в пределах 100;
- продолжать работу по обучению решению задач: сравнивать тексты задач, выбирать выражения, являющиеся решением задачи, учить анализировать выражения, составленные к данному условию;
- развитие математической речи;
- формирование УУД: использование схем при решении задач; развитие умений находить способы рационального решения заданий; развитие коммуникативных умений (парная работа).
План урока:
1.Орг.момент:
2. Сообщение темы и цели урока:
А) Работа с числовым рядом.
Б) Упражнение «Внимание».
Пальчиковая гимнастика.
Минутка чистописания.
3. Основная часть урока:
А)Работа с демонстрационным материалом.
Физкультминутка
Б) Работа над задачей.
В) Решение примеров с одним неизвестным.
Г) Решение примеров на определение знака действия.
4. Самостоятельная работа по учебнику
5. Итог.
6. Д/задание:
7. Оценка деятельности учащихся.