Урок математики во 2 классе
Тема урока: Письменные приемы вычисления для случаев вида 57 – 26
Тип урока: открытие нового
Цель деятельности учителя: познакомить с письменным приемом вычитания вида 57 – 26
Задачи:
образовательные – формировать представления о письменном вычислительном приеме вида 57-26, научить применять его на
практике, закреплять навыки письменных вычислений;
развивающие – развивать логическое мышление, внимание;
воспитательные - воспитывать целеустремленность, усидчивость.
Методы и формы работы: создание ситуации успеха в учении, объяснительный, наглядный, индивидуальный, системно - деятельностный метод, объяснительный, сотрудничество, беседа с использованием презентации, работа с учебником, постановка проблемы урока, её обсуждение, дедуктивный метод, подготовка проблемных вопросов, создание ситуации успеха, умение работать с алгоритмом, работа в парах, группах.
Ресурсы урока: компьютер, проектор, учебник для 2 класса, разноуровневые карточки, раздаточный материал, учебник «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова и др.); учебный диск.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Принятие нового стандарта в начальной школе не только повлекло за собой пересмотр давно сложившейся системы образования, но и позволило по-новому выстраивать школьное образовательное пространство. Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов начального общего образования нового поколения. Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие. Урок «открытия» нового знания построен по технологии деятельностного метода обучения.
Данный урок позволяет формировать навыки сложения и вычитания чисел вида 1,2,3 и отрабатывать знание соответствующих случаев состава числа. Развивает воображение детей, математическую речь, логическое мышление, память, внимание. Учить работать в паре.