Решение экологических проблем на уроке математики.Деревья в лесу.Сложение и вычитание в пределах 100. Решение задач.

Раздел: Разработки Уроков

При построении урока учитывались знания детей, полученные на предыдущих уроках. Тип урока – проблемный урок получения новых знаний, с элементами исследовательского поиска. Формы работы - фронтальная, парная, индивидуальная, групповая. Использовались исследовательские технологии, технология проблемного обучения. Основная цель урока – научить производить сложение двузначного числа с однозначным с переходом через десяток.

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Цели и задачи урока: • закрепить знания, приобретённые детьми при изучении нумерации чисел от 1 до 5; • Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, память, внимание, воображение, развивать умение ориентироваться в тетради; • проверить умение различать геометрические фигуры; • продолжать готовить детей к составлению и решению задач;