Урок математики в 3 классе на тему: «Единицы массы. Тонна. Центнер».

28 апреля 2014
Тип урока: «открытие» новых знаний. Цель: формировать учебные действия при ознакомлении с единицами массы: тонна, центнер. Задачи: Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: - формирование личности ученика, мотивации к познанию «нового». Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: формирование умения работать с новой информацией по теме (отбирать, выделять, обобщать) (познавательные УУД); формирование умения выстраивать речевые высказывания, умение вступать в коллективное учебное сотрудничество (коммуникативные УУД); - умение оценивать свои действия в учебной деятельности (регулятивные УУД). Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - ознакомление с понятиями «тонна», «центнер; - формирование первичного представления о взаимосвязи между единицами массы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Описание математического смысла "золотого сечения", применение "золотого сечения" в мировой архитектуре, исследование здания города на наличие "золотого сечения"

Целью данного урока являлось формирование усвоения смысла умножения двузначных чисел , которая реализовывалась на уроке через решение следующих задач: 1. Учебно-познавательная – закреплять навык умножения двузначных чисел по алгоритму; 2. Развивающая – создать условия для развития аналитико-синтетических умений, познавательных процессов (логического мышления, зрительной памяти) 3. Воспитательная – воспитывать у обучающихся интерес к математике, через применение ИКТ. Тип данного урока – урок закрепления изученных знаний, с использованием ИКТ, на данном уроке была использовано мультимедийное сопровождение, ко всем этапам урока, позволило не только создать комфортную, благоприятную атмосферу, но и способствовало развитию высокой мотивации , снижению утомляемости обучающихся, оптимальному уровню усвоению материала. ИКТ сделало урок ярким, интересным и позволило учителю привлечь и удержать внимание обучающихся на протяжении всего урока.
Цели урока: 1. Продолжать учиться делать вычисления, используя устные и письменные приемы. 2. Развивать умения решать текстовые задачи. 3. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения. 4. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки. Используемые технологии: 1. Доска СМАРТ 2. Работа в парах 3. Работа в парах сменного состава
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее