Роль постановки произношения на начальном этапе обучения

12 апреля 2014
В данной работе рассматривается обучение английскому произношению на начальном этапе изучения, так как здесь приоритетом являются развивающие задачи, связанные с формированием положительной мотивации. Основной задачей на данном этапе является формирование основополагающих навыков иноязычного общения. От осознания возможности правильно и красиво выражать одну и ту же мысль на другом языке, включая языковую догадку и умение выражать личностное отношение к воспринимаемой информации.
tvorcheskij-otchyot-po-teme-rol-postanovki-proiznosheniya-na-nachalnom-etape.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по математике для 2 класса. Тема урока: «Закрепление изученных случаев сложения и вычитания в пределах 100. Решение задач» Тип урока: урок закрепления полученных знаний. Задачи урока: - совершенствовать умение складывать и вычитать числа в пределах 100; - продолжать работу по обучению решению задач: сравнивать тексты задач, выбирать выражения, являющиеся решением задачи, учить анализировать выражения, составленные к данному условию; - развитие математической речи; - формирование УУД: использование схем при решении задач; развитие умений находить способы рационального решения заданий; развитие коммуникативных умений (парная работа).
Модель урока с технологической картой по УМК «Перспективная начальная школа», 2 класс Предмет: Математика Тема урока: Числовые равенства и числовые неравенства
Цель урока: знакомство с творчеством И. С. Никитина,развитие навыков выразительного чтения, творческих способностей детей, умение отличать поэтическую речь от прозаической , уточнить понятия, что такое строфа, рифма. Развивать внимание к художественным изобразительным средствам. Развивать умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному, видеть настроение лирического произведения. Воспитывать любовь к русской литературе. К данному уроку прилагается презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее