: закрепить у обучающихся понятия "окружность", "круг";
вывести понятия "радиус окружности", "диаметр окружности";
научиться строить окружности заданного радиуса;
развивать умение рассуждать, анализировать.
личностные ууд:
• формировать положительное отношение к урокам математики;
• интерес к предметно-исследовательской деятельности;
метапредметные задачи
регулятивные ууд:
• принимать и сохранять учебную задачу;
• в сотрудничестве с учителем и классом находить несколько вариантов решений;
познавательные ууд:
постановка и решение проблем:
• самостоятельно выделять и формулировать проблему;
общеучебные:
• находить необходимую информацию в учебнике;
• строить окружность заданного радиуса с помощью циркуля;
логические:
• формировать понятия «радиус», «диаметр»;
• проводить классификацию, сравнение;
• самостоятельно формулировать выводы;
знаково-символические:
• кодировать информацию в графической форме;
коммуникативные ууд:
• активно участвовать в коллективной работе, используя при этом речевые средства;
• аргументировать свою точку зрения;
предметные умения:
• выявлять существенные признаки понятий « радиус окружности», «диаметр окружности»;
• строить окружности и проводить в ней радиусы;
• распознавать радиусы и диаметры на чертеже.
оборудование: учебник "матемтатика". 3кл., часть 1 (авт. и.и. аргинская и др.), рабочая тетрадь, медиапроектор, презентация, лист для самооценки , карточки с заданиями для исследовательской работы. кейс,клей ,фигуры
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок в системе уроков по разделу «Числа и счёт» - урок № 30.
Цели урока:
• познакомить учащихся с числом 10;
• закрепить навыки прямого и обратного счёта в пределах первого десятка;
• находить способ решения и уметь его объяснить;
• составлять модели различных математических ситуаций;
• воспитывать стремление овладевать навыками совместной работы в коллективе;
Задачи:
• обобщение и уточнение дошкольных математических представлений учеников о числах в пределах 10 и действиях с ними;
• формирование понятия состава числа 10;
• развитие геометрического образа данного числа с помощью шкалы линейки;
• обучение детей с помощью данных рисунков устанавливать соответствие между арифметическим действием и элементами рисунка;
• формирование универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу;
• выработка каллиграфического навыка письма числа 10;
• создание предпосылок для формирования элементов учебной деятельности, умения учиться.
По типу - урок открытия новых знаний.
Урок включал в себя следующие этапы:
• Организационный момент;
• устный счёт;
• подведение учащихся к определению темы урока (работа в парах);
• проблемный диалог;
• практическое задание (в парах);
• физкультминутка;
• первичное закрепление:
а) работа в рабочей тетради;
б) работа в тетради с печатной основой;
• вторичное закрепление: работа с учебником (задание в группах);
• самостоятельная работа по закреплению УУД;
• рефлексия.