ЦЕЛИ: закрепить знания по табличному умножению и делению.
ЗАДАЧИ: образовательные: закреплять знания таблицы умножения и деления;
совершенствовать умение решать задачи, вычислительные навыки;
повторить нахождение периметра и площади прямоугольника;
развивающие: развивать логическое мышление, речь, память, общие учебные умения (самоконтроль);
воспитательные: воспитывать любовь к природе, самостоятельность, бережное отношение к школьным принадлежностям, интерес к математике; учить взаимопомощи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок дан в технологии "Технология развития критического мышления". В ходе урока решается задача создания условий для активной творческой работы учащихся на уроке в совместной познавательной деятельности. Обучающиеся развивают умение извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.),перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений, событий,делать выводы на основе обобщения знаний.
Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.
Урок в курсе математики для 4-го класса по программе М.И. Моро. Специфика урока в его интеграции – краеведения и математики. Особенности урока во «включении» эмоциональной сферы детей, личной заинтересованности в изучении темы, создании атмосферы сотворчества в общении, подаче информации малыми дозами, самооценивании работы, самокоррекции через рефлексию. На уроке используются различные формы, методы, приёмы для самореализации, самовыражения, развития общеучебных умений и навыков.